第九届大学生职业规划大赛

（成长赛道）决赛完美收官！

（内附获奖名单）

比赛过程

参赛选手结合生涯发展报告依次从职业目标的确定、行动成果、差距分析、职业规划与动态调整四个方面进行主题陈述。

在网络大数据时代，计算机科学技术学院的任浩早在初中之时就深刻地体会到了网络入侵的危害之大，这也激发了他成为一名网络安全工程师的决心，同时，他也希望可以通过自己的努力来保障国家、企业和人民的隐私安全免受侵犯；

服装设计与工程专业的邱文心想用服装3D建模帮助人们实现一键穿衣、一键换衣的梦想，而且通过可持续材料选择，减少废弃物，从能源节约方面为中国的可持续时尚提供动力;

经济学院的和奕彤在父母的耳濡目染下对律师行业产生浓厚兴趣，将自己的个人兴趣爱好和专业知识结合，选择成为涉外律师，她扎实的专业知识和优秀的综合能力获得了评委的认可和鼓励；

电气工程学院的王文宇立志成为华为数字能源硬件技术工程师，他心系社会国家，想通过作为一名硬件技术工程师促进硬件设施的更新换代，抢占新的科技制高点，并推动我国双碳政策的实施；

化学化工学院的刁一琳亲身体会到辛苦做出的科研成果却没有转化成实际生产力，这让她感觉十分可惜，于是她坚定地选择成为一名技术经纪人，做科技成果转化“最后一公里”的探路者；

临床医学专业的刘振，在医院实习时见证了感染耐药菌病人的痛苦，医者仁心的他决定做一名感染科的临床科学家，不仅为拯救更多感染耐药菌的患者，更因为青年责任，不让耐药菌感染的治疗成为国外新的技术卡脖子问题。

现场的评委老师针对每位选手进行专业性的提问，选手们运用自己的专业知识，依据人物访谈经历，结合自身对职业目标的理解从容应对。同时，各位评委也以丰富的经验和专业知识给每位选手作出了富有启发性的指导和建议。

在场评委老师通过选手表现，给出实习意向投票，结合现场观众投票评选出最佳展示奖。

和奕彤同学获得北京大成（青岛）律师事务所实习OFFER!

观众互动

台上出彩，台下同样精彩，在比赛进行中，学生生涯发展中心李莹老师作为场下主持人，向现场同学们抛出数个值得深思的问题——评委老师提问的关注点是什么？什么是职业生涯规划，它有什么意义?怎样去做职业生涯规划?这些场下互动环节，不仅活跃了现场气氛，也给同学们带来很多启发。回答问题的同学们还获得了精美的学校合并办学30周年文创小礼品。

评委点评

评委老师们在最后给出了对于整场比赛的总结以及对于未来发展规划的建设性意见。

何鲁峰老师：

在重视自身优势，不断提高自身专业知识的同时，也要注重不断积累学校平台等外部资源，将资源作为规划自身发展的一个重要因素。

刘芮瑛老师：

实现最终目标的过程应当是一个动态的过程，它表现为：目标的确定性以及过程上的不断调整。而在这其中，时间管理和精力管理非常重要。

赵建平老师：

对于职业规划大赛规则需要注意以下几点：

第一，职业规划大赛中的目标一定要是非常确切的、具体的，由于不同行业、不同企业对职业要求不同，使得岗位胜任能力、通用素质等差异大，如果只是一概而论而不能具体解读分析，很有可能会产生巨大偏差。

第二，家国情怀。我们应重视国际趋势和国家社会需要，使其与我们的专业相衔接，谨防高开低走。

第三，职业规划大赛成长赛道更加考验讲故事的能力，目标实现的过程可以有曲折，要有评估调整。

第四，在目标设置以及行动结果上，应凸显通用素质、就业能力、职业道德等多方面而缺一不可。

比赛结果

经过六名选手的激烈角逐，成长赛道获奖名单如下：

最佳展示奖

和奕彤

一等奖

和奕彤

二等奖

刘   振

刁一琳

三等奖

任   浩

王文宇

邱文心

优秀指导教师（按姓氏首字母排序）

程莫洋

刘张驰

卢嘉琦

马景瑞

任   龙

田开涛

王宇政

肖   融

杨   艺

于丽茜

张   雯

优秀组织单位

经济学院

电气工程学院

纺织服装学院

化学化工学院

环境科学与工程学院

计算机科学技术学院

师范学院

数学与统计学院

文学与新闻传播学院

医学部

比赛结束后，举办了第九届大学生职业规划大赛颁奖典礼，为成长赛道和就业赛道获奖同学进行了颁奖。